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有耐心，善于分析问题

本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有一年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国，喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感2015年7月，高二数理化，十一个学员成绩都不错

善于分析问题，，有足够耐心，，善于用方法，帮助学生的提高成绩

本人耐心，表达能力强，在教学方面可用最快的时间达到最好的效果。现在西南大学药学院全英文教学班中学习。初中高中皆为班里的英语课代表，对待工作认真负责，且多次参加英语写作，阅读等比赛，取得名次。高中生物奥林匹克竞赛中取得区里二等奖的荣誉。我希望能得到教学的机会，在教与学中进步。我认为做家教除自身知识水平要达到要求外，如何教学，如何使学生成绩提高这都是一门学问。教学水平的提高是不断积累教学经验的结果，用心用脑子去教学，才可有所成效。做家教也意味着一种责任，秉持对家长对学生负责的态度去教学，才是正确的。我高中英语，生物，化学成绩较好。

擅长数学，对人友好，有耐心。上进有激情，做事认真负责，有信心把学员带好我自身喜欢并擅长数学，我非常有自信可以把学员带好，让他们喜欢上数学并取得好成绩

身正为师，学高为范。作为重师的一名学生，我时刻提醒自己:为人师表，当以身作则。我在大学里辅导过初三学生和初一学生的数学，经过一个寒假的学习初三学生的成绩从原来的30多分提高到了110多分，那初二成绩大大的提高。2014年1月，忠县初三数学，中考模拟考试学生成绩由上学期的30多分提高到110多分；2015年8月，康居西城初一数学，学生由厌学，不做作业，慢慢开始做作业，开始学习。

有责任心，表达能力强，善于沟通与传授。有家教经验，成效突出。2014年11月，渝中区初三数学物理化学，期终学员有较大进步。

本人性格温和，善解人意，心思细腻，经常会换位思考，在大学期间，读过一些心理学方面的书，安慰和鼓励人都比较有经验。我也比较认真负责，若如有机会做家教，一定会那一段时间全力以赴，对他人负责，平常有能帮助人的地方就会很乐意帮忙，并尽力做好。喜欢音乐、运动、舞蹈、阅读等。我之前没有当过家教，只不过我有一个弟弟，他现在在读高中，第一次考差后，心态很不好，他的心态在我和他沟通后，变好了许多。他的一些科目本来不是很好，经过我的辅导，变得有兴趣，上课的吸收率认真度变高了。我觉得家教就是做学生的朋友，认真解释和分析他看不懂的题、给他传输自己曾经成功和失败的经验、共同探讨适合他的学习方法、和他交流分享并解决思想上的烦恼。我走到现在心态比较好的状态，心理变化历程是比较复杂的，看起来循规蹈矩，但心有时候回很偏，那时候没有人帮助我，所以我希望现在不管是学习方面还是心态方面都可以帮助到别人。

本人有耐心，善于与学生沟通，假期有多次家教经验，且可以尝试用思维导图方式教学。由于假期在机构上课，后续没有继续跟踪，所以具体情况还不知道。

我觉得自己是一个积极乐观的人，面对困难我总是能坚持下去。我在语数英方面成绩比较突出。有一套属于自己的英语教学模式。我比较热心肠，只要是我能解决的学习上的问题我都会尽全力帮忙的。和我在一起一段时间一定能提高你的文学素养。在工作中，我认真负责，尽力做到最好。学生有进步自己会感到有成就感。有家教经验。辅导小学语文，帮助他提高了语文成绩。