教员展示中心




金牌教员
周教员.重庆大学

编号:2003807 周教员

(本科在读)

理科专长无

白教员.西南大学

编号:2003805 白教员

(本科在读)

我做过多次家教有丰富的经验,既做过一对一的家教也带过班,我和所有的学生都保持着良好的师生关系,学生对我最多的评价就是有耐心和细心。我热爱数学,并在高考中数学以142分的高分考进了西南大学,所以我对数学知识有良好的把控。2015年实习期间,辅导一名高二升高三的学生,数学成绩由60分提到了110分。2015年家教期间,辅导一名小学升初中的学生,数学成绩由63分提到了100分。2014年家教期间,辅导一名初三学生,数学成绩由70分提到120分。

陈教员.重庆工商大学

编号:2003804 陈教员

(本科在读)

英语过四级了。高考数学130,语文120教学成果显著

胡教员.四川外国语大学重庆南方翻译学院

编号:2003803 胡教员

(本科在读)

热爱教育事业,已经参加过教师资格证考试,成绩还未公布,在暑假班做过英语教师,小学初中高中学生都教过。热爱生活,努力进取,tobeabetterman.胡芳梅,女,大四,英汉应用翻译,六级493,持续努力中,终身理想是做一名英语教师,辅导班做过大班授课英语教师,小学初中高中同学都有教过,也做过私人家教,只要愿意学,学生绝对会有所收获,学到的也不仅仅是死知识。

王教员.西南大学

编号:2003802 王教员

(硕士在读)

为人踏实肯干,诚实守信,有责任心,学习能力强。之前有过2年家教经验在本科阶段有带过2个初中的孩子,有2年家教经验,其中有一个考上巴蜀中学本部初中的保送生,现在仍带着

张教员.西南大学

编号:2003801 张教员

(本科在读)

【自我描述】:本人性格开朗,责任心强,普通话标准,热衷于教育事业,阅读面十分广并且阅读了较多的书籍,热爱文学,对许多奇怪的冷门知识有广泛的涉猎(如《易经》等),会说简单的日语,画画能力较强。语文是教学专项和强项。在语文教学上,强调知识的理解贯通,通过文学素养和能力的根本提升来提升阅读和写作的能力,同时辅助以硬性答题技巧和知识点的记忆。英语方面因为喜欢看美剧,所以口语比较标准,中考英语成绩是123,英语四级免修,六级已过。数学也是学习的强项,高考成绩是128,全区文科数学最高分是136。有过两次数学补习经验,认为要学好数学主要在于熟练掌握基础之上的灵活运用,比较看重巩固训练。本人的教学理念是教学相长,教师不是教学的绝对权威,学生教师共同学习成长进步,让学生学会学习,自主学习,有学习的热情和能力。【教学经历】:2014年12月,南充市初三到高一的数学衔接补习,学生对数学基础知识的把握十分稳固。2015年9月,参加大磨滩小学支教,学生的学习热情都很高,表示老师教的学习方法很有用。2015年10月始,重庆市江北区小学一年级全科辅导,语文方面学员语言能力明显进步,对基本字词的掌握更加准确。数学是主要补习内容,孩子的计算熟练程度和精准度明显提高。这也是自己的第一次正式做家教,虽然过程辛苦,但是第一次的经验总是宝贵的,和不同年龄段的学生打交道有不同的方法,面对的一年级的顽皮学生,需要用到的知识不多,主要学到的是怎么让学生信服自己,坐下来学习。2016年3月始至今,重庆南坪区小学五年级全科辅导,也是一个十分皮的学生,并且年龄大了更加难管,但是越做到后面,学到的东西就越多。首先是找到了学生的学习弱项在数学,原因主要是过于粗心大意,在平常的习题练习中找到学生学习中的遗漏,然后加以强化训练;语文方面则以灵活的阅读技巧辅以基础的字词巩固等练习,在期中考试中学生从中下的排名达到全班前十名。

刘教员.重庆邮电大学

编号:2003800 刘教员

(本科毕业)

本人性格温和,表达能力强,兴趣较为广泛,喜欢学生,喜欢寓教于乐、天天向上的成就与充实感,回顾二十多年的历程,确信知识能改变命运,一起努力!本人曾于2011年-2012年加盟某大型家教培训学校,并任其中一校校长兼任课老师,与学生沟通没有障碍、对各科知识熟悉较快、对提高学生成绩有深刻认识,曾将暑期班102名学生期终分数除3名外全部提高,并有多名小学生双科100

郭教员.重庆大学

编号:2003799 郭教员

(本科在读)

做事认真,严谨,有条理,教授中可能不能尽善尽美,但是十分耐心,也会改正完善。高中理综科目物理,化学,生物成绩优秀。家教不仅仅是教知识,更重要是教方法和习惯。

王教员.重庆师范大学

编号:2003797 王教员

(本科在读)

性格活泼开朗,教学严谨负责。教学经验丰富,教学效果显著。可以教授小初高理科学科以及英语,并且可以教授学生舞蹈形体。师范专业,师范技能扎实。家教过高中数学,物理已经初中的数学物理英语。带过得学生有三中,八中,巴川中学以及普通中学的学生,其中的学生有补差型的和提高型的,因材施教,是学生快速提高学习成绩掌握学习方法。

陈教员.西南大学

编号:2003796 陈教员

(本科在读)

本人是西南大学物理科学与技术学院大二的免费师范生,本人做事认真,负责,有耐心!对人友善!因为是免费师范生,所以能做到更专业,更全面!做事认真,负责,待人友善!由于专业就是师范类,可以做到更专业!

首页 前一页 1282 1283 1284 1285 1286 后一页 尾页
首页 请家教 教员注册 教员登录