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本人性格外向，为人随和，善于与人沟通，对英语辅导教学有自己的一套理念与方法，并且我是教育学专业的，能够根据不同学生的不同特点进行针对教学，除了给予学习上的帮助还有生活上的帮助。我喜欢运动，喜欢阅读，希望能从自己的经历中带给学生不一样的帮助。中考英语成绩148，高考英语成绩128。我认为学习英语首先一步要提高学生的学习兴趣，转变学生对学习英语的枯燥无味的观念，对学生进行引导。当然，根据不同的情况我们应当因人而异。

理科专长无

我做过多次家教有丰富的经验，既做过一对一的家教也带过班，我和所有的学生都保持着良好的师生关系，学生对我最多的评价就是有耐心和细心。我热爱数学，并在高考中数学以142分的高分考进了西南大学，所以我对数学知识有良好的把控。2015年实习期间，辅导一名高二升高三的学生，数学成绩由60分提到了110分。2015年家教期间，辅导一名小学升初中的学生，数学成绩由63分提到了100分。2014年家教期间，辅导一名初三学生，数学成绩由70分提到120分。

英语过四级了。高考数学130，语文120教学成果显著

热爱教育事业，已经参加过教师资格证考试，成绩还未公布，在暑假班做过英语教师，小学初中高中学生都教过。热爱生活，努力进取，tobeabetterman.胡芳梅，女，大四，英汉应用翻译，六级493，持续努力中，终身理想是做一名英语教师，辅导班做过大班授课英语教师，小学初中高中同学都有教过，也做过私人家教，只要愿意学，学生绝对会有所收获，学到的也不仅仅是死知识。

为人踏实肯干，诚实守信，有责任心，学习能力强。之前有过2年家教经验在本科阶段有带过2个初中的孩子，有2年家教经验，其中有一个考上巴蜀中学本部初中的保送生，现在仍带着

【自我描述】：本人性格开朗，责任心强，普通话标准，热衷于教育事业，阅读面十分广并且阅读了较多的书籍，热爱文学，对许多奇怪的冷门知识有广泛的涉猎（如《易经》等），会说简单的日语，画画能力较强。语文是教学专项和强项。在语文教学上，强调知识的理解贯通，通过文学素养和能力的根本提升来提升阅读和写作的能力，同时辅助以硬性答题技巧和知识点的记忆。英语方面因为喜欢看美剧，所以口语比较标准，中考英语成绩是123，英语四级免修，六级已过。数学也是学习的强项，高考成绩是128，全区文科数学最高分是136。有过两次数学补习经验，认为要学好数学主要在于熟练掌握基础之上的灵活运用，比较看重巩固训练。本人的教学理念是教学相长，教师不是教学的绝对权威，学生教师共同学习成长进步，让学生学会学习，自主学习，有学习的热情和能力。【教学经历】：2014年12月，南充市初三到高一的数学衔接补习，学生对数学基础知识的把握十分稳固。2015年9月，参加大磨滩小学支教，学生的学习热情都很高，表示老师教的学习方法很有用。2015年10月始，重庆市江北区小学一年级全科辅导，语文方面学员语言能力明显进步，对基本字词的掌握更加准确。数学是主要补习内容，孩子的计算熟练程度和精准度明显提高。这也是自己的第一次正式做家教，虽然过程辛苦，但是第一次的经验总是宝贵的，和不同年龄段的学生打交道有不同的方法，面对的一年级的顽皮学生，需要用到的知识不多，主要学到的是怎么让学生信服自己，坐下来学习。2016年3月始至今，重庆南坪区小学五年级全科辅导，也是一个十分皮的学生，并且年龄大了更加难管，但是越做到后面，学到的东西就越多。首先是找到了学生的学习弱项在数学，原因主要是过于粗心大意，在平常的习题练习中找到学生学习中的遗漏，然后加以强化训练；语文方面则以灵活的阅读技巧辅以基础的字词巩固等练习，在期中考试中学生从中下的排名达到全班前十名。

本人性格温和，表达能力强，兴趣较为广泛，喜欢学生，喜欢寓教于乐、天天向上的成就与充实感，回顾二十多年的历程，确信知识能改变命运，一起努力！本人曾于2011年-2012年加盟某大型家教培训学校，并任其中一校校长兼任课老师，与学生沟通没有障碍、对各科知识熟悉较快、对提高学生成绩有深刻认识，曾将暑期班102名学生期终分数除3名外全部提高，并有多名小学生双科100

做事认真，严谨，有条理，教授中可能不能尽善尽美，但是十分耐心，也会改正完善。高中理综科目物理，化学，生物成绩优秀。家教不仅仅是教知识，更重要是教方法和习惯。

性格活泼开朗，教学严谨负责。教学经验丰富，教学效果显著。可以教授小初高理科学科以及英语，并且可以教授学生舞蹈形体。师范专业，师范技能扎实。家教过高中数学，物理已经初中的数学物理英语。带过得学生有三中，八中，巴川中学以及普通中学的学生，其中的学生有补差型的和提高型的，因材施教，是学生快速提高学习成绩掌握学习方法。