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金牌教员
刘教员.重庆大学

编号:2003776 刘教员

(本科在读)

从小学开始成绩在校优异,大学之后经过历练后表达能力更强,善于沟通与传授,曾是学校两个校级社团的社长,大学期间拿过国奖,也有多次的家教经验,学生的进步非常的大,教授的不仅是知识,更是自己的多年总结的学习方法,坚信学生的进步才是老师最大的成就!2013年7-8月,石柱前锋辅导中心高一数学,由摸底测试的平均分85.5上升至108.22015年2月,石柱高三数学语文物理生物化学,由期末1000多名上升到第一次全市摸底考585名。2015年8月,巴南区小学语文数学,初二初三物理,初一数学,每个班的相应科目都有明显提高,太多不详写。2016考研英语83

袁教员.西南师范大学

编号:2003775 袁教员

(本科在读)

本人性格温和,有家教、代课经历,表达能力强,善于沟通。能准确的找到学生知识的薄弱点,对症下药一年家教经历,带过中考化学学生,其中考理综成绩优异。三个月高中化学代课经验

袁教员.西南政法大学

编号:2003774 袁教员

(本科在读)

本人善于沟通,极富耐心,好为人师,喜欢数学,同时作文写得棒,英语不费摧毁之力,超级喜欢研究乒乓球,凭自学打过高中全校第二,性格外向,喜欢和人打交道,带过学生,成效不错,善于把握不同学生特点而制定学习方案,直面薄弱环节,对症下药,很有一套!做家教必须有责任心,有方法,要有耐心,高中时语文经常120左右,英语拿过年级第一,曾接近过满分,数学思维不错

周教员.重庆大学

编号:2003773 周教员

(硕士在读)

本人是重庆大学研究生二年级,所学专业属于材料工程,个人最擅长英语,高中成绩一直在130以上,也有过一年家教经验,授之以鱼不如授之以渔,我会尽自己最大的努力,教会您的孩子的学习方法,使成绩有质的飞跃。另外,我对于高一以下的数学,物理等科目也可以教授。希望合作愉快。2011年1月,市天坛区高二英语,期末学员从92上升到120分。

贾教员.重庆大学

编号:2003772 贾教员

(本科在读)

我就读于重庆大学本科机械自动化专业。我责任心很强,一旦接受嘱托便会尽全力完成。我很有耐心,尊重学生,注重与学生平等对话进而加以引导。我一直很喜欢数学和英语,也取得不错的成绩,对于理解数学中的难点有独特的方法,同时也乐于分享,有丰富的与同学沟通讨论的经验。我一直对英语有非常好的语感,对知识点的归纳总结也十分详尽简洁,并且自成一套系统,高中时虽然在英语花时间最少却取得了最好的高考成绩。从小学习我就喜欢思考难以理解的问题,通常能得出我自己的一套理解,因此也印象深刻,相信在我的引导下我的学生也能养成这个好习惯,让学习变得更加轻松有趣。2013年7月至8月,眉山龙凤子女培训学校初、高中英语答疑老师,小学作业辅导老师201511月至6月,六年级数学辅导老师,六年级上期末考试成绩由中下游上浮到中上游2016年5月至6月,六年数学辅导老师,成绩由最开始的80分左右提高到最近一次考试99.5分2016年8月,小升初数学辅导老师,主要讲授小学数学知识回顾和初一数学衔接

曾教员.重庆三峡学院

编号:2003769 曾教员

(本科在读)

本人性格温和,好相处,有家教经验,特别擅长于数学,2013年10月,万州第二中学初二数学,最终学员从128分升至135,

李教员.西南大学

编号:2003768 李教员

(本科在读)

冷静平和,善于倾听;高中阶段,物理和英语两学科成绩比较优秀,大学期间对于物理基础学科学地比较扎实;对于物理教学有一定的经验,能够针对学生的疑难问题提出解决方案。2013.07-2013.08甘肃省静宁县高一物理,学员从零基础到会进行受力分析,并学会列方程解方程。2014.09-2015.01重庆市北碚区朝阳中学实习2015.07-2015.08新青年暑期培训班小班教学

吴教员.重庆大学

编号:2003767 吴教员

(本科在读)

个性开朗,善于表达,愉快式教学,不让学生觉得老师严肃而不敢接近,学生更容易表达自己的问题,也可以成为家长和学生沟通的桥梁。给家里亲戚小孩补过课,在高中也乐于帮助学习困难同学

胡教员.重庆理工大学

编号:2003765 胡教员

(本科在读)

您好!我是重庆理工大学的大二在校学生,是班上的团支书,也是学院青年志愿者协会的一名成员,现在主要负责重庆图书馆志愿者的相关工作,我相信我有能力给您或者您的孩子带去值得吸收的东西!虽然我没有做过家教,但是凡事总有一个开头,希望您能给我这个机会!谢谢!我没有家教经验,但是我高中时数学和英语几乎都在125分以上(150满分),我相信数学英语对我来说不是难事,我也相信我能带好您的孩子。

吕教员.重庆大学

编号:2003763 吕教员

(本科在读)

我能够成为一名重大机械工程学院的一名学生,就能够得知我的过去是很辉煌的,但却并不能得知是一帆风顺的。小学期间,我是一名很贪玩的学生,不好好学习,但是妈妈一直没放弃我,始终在给我做思想工作,我也算是听话,到了初中便开始发奋读书,到初二时,我由一名中间生成为了尖子生,最终以优异成绩考入了我们县*(全县一万余名考生只招1000),高中我也是一如既往的努力学习,历经高一的挫折,仍然在高二,我取得了很大的突破,又一次成为尖子生,高考是班里两个上985高校学生中之一。高中也获得各种奖励。所以,作为一名后进生,我知道怎么去帮助一名学习有困难的学生取得较大进步,怎样把学生的潜力挖掘出来,毕竟我是过来人。至今我还没有从事过家教工作,但是我有家教经历。初中高中期间,我多次给学习有困难的同学讲解过数理化的题目,同学反响良好,都说我能够把复杂问题简单化,自己也有很大成就感。初高中我最擅长物理,是我引以为豪的、为我长脸的一门课。

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