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可教授科目：初一初二数学,初三数学
自我描述：

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,高中历史,日语,拼音,寒假家教,暑假家教,高中地理,主要是日语
自我描述： 本人已通过日语1级。J-TEST准B。英语6级。具备一定日语教学、翻译经验和商贸理论知识。专业基础较为扎实，日语听说读写译较为擅长。能阅读理解翻译大部分日英文资料。了解日语培训行业的运作模式和管理模式。热爱语言教育，有独特的授课方法，善激发学生学习外语的兴趣和热情。授课热情、丰富、幽默、高度责任感是学员所给予的评价。亲和力极强，较强文字理解能力和人际沟通能力，特喜欢不同年龄层次的交流。大学主修课程：日本语教育法、日汉翻译、同声传译、商务会话、日语会话、商务礼仪、日语听力、视听语言、商务应用文写作、管理学、Internet基础、大学英语、多媒体技术基础等（大学年级排名：前20%，获过奖学金）高考时为“校文科状元”，擅长高中文科综合（241/300分）。（注：05年重庆文综最高分265分）09年7月至今在重庆爱知日语培训中心任日语教员，教授相应级别课程（包括零起点和初中级日语，教材为《大家的日语》和《标准日本语》），并仿照考级题目自主命题，辐射相关日本文化、习俗礼仪、商务知识。授课对象包括：高中生、在校大学生、上班族等。08年任过长沙某水电站日语随身翻译、在长沙明照日语专修学校任兼职日语教师（《新编日语》，针对在校大学生）。06-09年曾多次接待日本千叶、筑波留学生和对其中文辅导。辅导过二外日语、选修课日语和日英语家教。（针对在校大学生、儿童）06年担任过新生班主任（帮助新生快速适应大学生活）。授课热情、丰富、幽默、高度责任感是学员所给予的评价。心得体会：我认为：家教也好，专职教师也罢，最应当注意的是：首先应时刻站在学员的立场看问题，尊重他们的要求与选择。正如买东西一样讲求“物美价廉”一样，肯定要让学员家长放心、安心，这关系到教学效果的好坏。教师的专业水平是肯定得过关的。针对不同对象，授课方式应当灵活。对任何学员都要一视同仁，做到不放弃、不抛弃。学会赞扬学员，尤其是自信心相对欠缺的学员，让他们感到自己收重视。这样不仅要成为学员的老师，更要成为他们的朋友。只有清楚学员的兴趣、学习状况之后，对症下药，会提高学习效果。当然，作为一名教师，还得注意自己形象气质，努力提升所需专业知识和文化涵养。还需要高度的责任心，时刻关注学员的学习情况。在不同学习阶段，提出些可行性的建议和学习方法，帮助学员进步。做到视“学员的成功为这份工作的成功，努力做好本职工作”。最后要善于总结，善与激发学生学习外语的兴趣和热情，寻找最适宜学员提升水平的捷径。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,少儿书法,书法,寒假家教,暑假家教,少儿语言(普通话)
自我描述：

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高中生物
自我描述： 亲和力强，与孩子交朋友，不仅只授课同时讲授学习方法！

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初中地理,暑假家教
自我描述： 开朗，有热心，喜欢与小孩子沟通，愿意做他们的心语姐姐~

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,拼音,寒假家教,暑假家教
自我描述：

可教授科目：钢琴,瑜珈,舞蹈,拼音,声乐，音基，视唱，练耳
自我描述： 我毕业于首都师范大学，在大学期间有三年家教经验，能教授幼儿启蒙到成人教育等多范畴的钢琴知识。小学毕业已过十级。现在重庆西南大学育才学院任教，由于本人热爱教育事业，希望多利用业余时间教授自己的强项，提高自己，锻炼自己。在北京曾教一位小朋友，从启蒙开始，一年时间就考过2级。2年过三级，由于在北京从三级开始就要考音基，而且不能跳级考，所以情况特殊。如果不需要靠音基，一年半时间就能考三级。

可教授科目：小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理
自我描述：

可教授科目：初一初二物理,初三物理,高一高二物理,高三物理
自我描述： 物理教育系毕业，从事高中教学六年了，其中三年高三教学经验，两年优秀教师。

可教授科目：小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三化学,高一高二数学,数学、物理、化学
自我描述： 有多年的家教经验，且有一年的工作经历