自我描述:本人是一名西南大学大二学生,时间充足,对物理和数学比较自信,曾经获得高中物理竞赛一等奖,对物理和数学学习有方法。家教经历:大一暑假,辅导一个高一学生的物理,重点讲解了相关理论和公式的应用,教学方式以点拨,诱导思考方向为主,物理重在思维,其次是积累。所以我主要针对其思考方向的快速性与准确性进行指导,让他学会举一反三,做到快准狠,学习成果明显。
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